خطوات هادئة ومنظَّمة للتعرّف على الإساءة بين الأطفال، وتوثيقها، والاستجابة لها، وإحالتها، بما في ذلك السلوك الرقمي والسلوك الجنسي، دون التهوين منها ولا التضخيم غير المتناسب.
تتوقّع KCSIE 2025 من المدارس أن تفترض أنّ الإساءة بين الأطفال واقعة، ولو لم يُبلَّغ عن حوادث. وقد تكون جسدية، أو لفظية، أو جنسية، أو رقمية، أو قسرية. ويجب أن تكون الاستجابة متناسبة؛ فلا تُختزل في 'المزاح' ولا تُجرَّم على الأطفال بإفراط. وتُسهم أداة Brook للسلوكيات الجنسية (Sexual Behaviours Traffic Light Tool) في مساعدة العاملين على الحكم بما إذا كان السلوك مناسباً للعمر، أو مثيراً للقلق، أو ضارّاً.
اختر مكاناً هادئاً، ونبرة هادئة، ولغة جسد محايدة. لا تستجوب.
استخدم أسئلة مفتوحة مثل: 'هل يمكنك إخباري بما حدث؟' 'ماذا حدث بعد ذلك؟'
دوّن كلمات الطفل حرفياً في أقرب وقت ممكن.
أبلغ قائد الحماية DSL في يوم العمل نفسه، أو أسرع إن كان ثمّة خطر مباشر.
لا تفتّش الأجهزة ولا تشاهد الصور دون توجيه من قائد الحماية DSL.
خطّط للدعم لكلا الطفلَين المعنيّين، مع إبلاغ الأهالي وفق ما يُتّفق عليه.
This is practical educational content to support families. For case-specific concerns about a child's safety, contact the NSPCC helpline on 0808 800 5000 or your local safeguarding team.