Ist Online-Sicherheit nur Sache der Informatikabteilung?

Nein. Sie zieht sich durch PSHE, RSE, Tutorenzeit, Versammlungen und durch die Art, wie Mitarbeitende auf Vorfälle in jedem Fach reagieren. Informatik vermittelt das technische Verständnis; das umfassendere Gespräch über Sicherheit geht alle an.

Wie oft sollte die Online-Sicherheitsrichtlinie überprüft werden?

Mindestens jährlich sowie nach jedem bedeutenden Vorfall oder bei Veränderungen in der Plattformlandschaft (zum Beispiel, wenn ein neues KI-Werkzeug zur Routinenutzung durch Schülerinnen und Schüler wird). Der DSL leitet die Überprüfung mit Beiträgen aus IT, Lehrplan und Leitungsgremium.

Was ist mit Schülerinnen und Schülern, die zu Hause online gehen?

Schulen können Heimnetzwerke nicht steuern, aber Lehrplan, Elternkommunikation und Verhaltensrichtlinien sollten widerspiegeln, dass dieselben Erwartungen innerhalb und außerhalb der Schule gelten.

Schulweite Checkliste zur Online-Sicherheit

Eine schulweite Checkliste zu Richtlinie, Lehrplan, Personalschulung, Elternbildung, Schülerinnen- und Schülerstimme, Geräteregeln, Meldewegen, Plattformrisiken und KI-Risiken.

Overview

Online-Sicherheit ist nach KCSIE 2025 eine schulweite Priorität. Sie kann nicht allein in der IT-Abteilung oder in einer einzigen Informatikstunde verortet sein. Diese Checkliste verbindet Richtlinie, Lehrplan, Personalschulung, Elternkommunikation und technische Kontrollen. Nutzen Sie sie als Selbsteinschätzung zu Beginn des Schuljahres und nach jedem bedeutenden Vorfall.

Key points

•Online-Sicherheit hat vier Ebenen: Content, Contact, Conduct, Contract (die 4 Cs).
•Richtlinie, Lehrplan und technische Kontrollen müssen einander verstärken.
•Elternbildung ist Teil der Pflichten der Schule zur Online-Sicherheit, kein optionales Extra.
•KI-generierte Inhalte (Deepfakes, Chatbots, Bild-zu-Bild) sind inzwischen ein routinemäßiges Risiko, mit dem zu planen ist.
•Die Stimme der Schülerinnen und Schüler ist wesentlicher Nachweis — fragen Sie sie, was sie online tatsächlich sehen und tun.
•Meldewege müssen für die Schülerinnen und Schüler sichtbar und jeder erwachsenen Person bekannt sein.

Practical steps

1
Überprüfen Sie Ihre Online-Sicherheitsrichtlinie an KCSIE 2025 und aktualisieren Sie sie jährlich.
2
Verorten Sie den Unterricht zur Online-Sicherheit über die Jahrgangsstufen hinweg — nicht nur in Informatik.
3
Frischen Sie die Personalschulung zu Beginn jedes Jahres auf, mit einem Update zu aktuellen Themen im Jahresverlauf.
4
Führen Sie mindestens eine Elternveranstaltung pro Jahr zu aktuellen Plattformen und Risiken durch.
5
Befragen Sie die Schülerinnen und Schüler jährlich zu Sicherheit, Geräten und Meldevertrauen.
6
Hängen Sie Meldewege (Name des DSL, CEOP, Report Remove, IWF) in jedem Klassenzimmer aus.

Warnings

!Setzen Sie 'der Filter blockiert das' nicht mit 'die Kinder sind sicher' gleich.
!Gehen Sie nicht davon aus, dass Eltern bereits Bescheid wissen — sprechen Sie in verständlicher Sprache mit konkreten Beispielen.
!Behandeln Sie KI nicht als Nischenproblem — sie gehört bei der Nutzung durch Schülerinnen und Schüler inzwischen zum Alltag.

External sources

Education for a Connected World framework — UK Council for Internet Safety
Online safety in schools (training and resources) — NSPCC Learning
Reporting harmful online content — UK Safer Internet Centre
Report Remove (under-18 nude image removal) — Childline / IWF

Frequently Asked Questions

Last reviewed: 2026-05-20Next review: 2026-08-20Reviewed against: KCSIE 2025

This is practical educational content to support families. For case-specific concerns about a child's safety, contact the NSPCC helpline on 0808 800 5000 or your local safeguarding team.