¿Pueden los alumnos usar AI para los deberes?

Los centros adoptan posturas diferentes. El enfoque mas viable consiste en delimitar donde se permite la AI (investigacion, planificacion, revision), donde no (trabajo escrito final) y exigir que los alumnos declaren el uso de AI cuando les haya ayudado.

¿Que hacer si un alumno recibe o crea un deepfake con desnudo de un compañero?

Es un incidente grave de proteccion infantil y constituye delito. Informe inmediatamente al DSL. No visualice, no guarde ni reenvie la imagen. El DSL lo derivara a la policia y seguira los procedimientos de abuso entre menores del centro.

¿Es seguro usar AI para planificar clases?

En general si, para contenido no personal. No introduzca nombres del alumnado, datos de SEND, informacion de proteccion infantil ni nada que pueda identificar a un menor. Considere el resultado de la AI como un borrador, no como una planificacion terminada.

Herramientas de AI en los centros: politica de partida

Posiciones practicas sobre el uso de chatbots, los deberes, la privacidad, los riesgos de deepfakes, el uso por el personal, el uso por el alumnado y una clausula de partida para el uso aceptable.

Overview

Las herramientas de AI forman ya parte de la vida cotidiana de alumnado y personal. KCSIE 2025 lo refleja al señalar los riesgos relacionados con la AI: imagenes generadas, chatbots utilizados para grooming y mal uso academico. Esta entrada ofrece un punto de partida sereno y un parrafo que los centros pueden adaptar a su politica de uso aceptable.

Key points

•La AI generativa es una herramienta, no una entidad: el personal y el alumnado siguen siendo responsables del resultado.
•Las imagenes deepfake con desnudos de menores son ilegales en el UK. Indiquelo de forma explicita en la politica de conducta.
•Los chatbots pueden utilizarse para hacer grooming, manipular o engañar: trateles como un riesgo de contacto.
•Los datos del alumnado no deben introducirse en herramientas de AI de consumo sin garantia explicita y aprobacion de proteccion de datos.
•El uso de AI por el personal para planificar, corregir o tareas administrativas debe ajustarse a las normas de proteccion de datos.
•Las politicas de plagio y honestidad academica necesitan una clausula explicita sobre AI.

Practical steps

1
Acuerde una posicion del centro de una pagina sobre AI para el curso academico actual.
2
Añada una clausula sobre AI a los acuerdos de uso aceptable de alumnado y personal.
3
Forme al personal sobre los riesgos de deepfakes y como responder si se comunica una imagen.
4
Actualice la politica de conducta para abarcar el acoso o el contenido sexual generado por AI.
5
Hable con las familias sobre AI en un boletin: que usan los alumnos y a que estar atento.
6
Revise la posicion trimestralmente mientras la tecnologia cambie con rapidez.

Warnings

!No introduzca datos personales del alumnado en herramientas de AI publicas: es una infraccion de proteccion de datos.
!No de por fiables los 'detectores de AI': producen tanto falsos positivos como falsos negativos.
!No sancione un uso honesto de AI que la politica aun no prohibia: aclare primero y sancione despues.

Checklist

Posicion sobre AI para todo el centro acordada y publicada
Acuerdo de uso aceptable actualizado con clausula sobre AI
Personal formado en el procedimiento de respuesta ante deepfakes
La politica de conducta cubre el contenido dañino generado por AI
Aprobacion de proteccion de datos para cualquier herramienta de AI utilizada con datos del alumnado
Comunicacion sobre AI enviada a las familias en este curso academico
Politica de honestidad academica / deberes actualizada

External sources

Generative AI in education — Department for Education
AI and online safety — UK Safer Internet Centre
IWF on AI-generated child sexual abuse imagery — Internet Watch Foundation

Frequently Asked Questions

Last reviewed: 2026-05-20Next review: 2026-08-20Reviewed against: KCSIE 2025

This is practical educational content to support families. For case-specific concerns about a child's safety, contact the NSPCC helpline on 0808 800 5000 or your local safeguarding team.