KCSIE 2025: Resumen en lenguaje claro para el personal escolar

Overview

Keeping Children Safe in Education (KCSIE) es la guia estatutaria del Department for Education. Todo el personal debe leer la Parte Uno (o el Anexo A si no trabaja directamente con menores). La edicion de 2025 mantiene un enfoque firme en la seguridad en linea, el abuso entre menores, la salud mental y las responsabilidades de cada adulto presente en el centro. Este resumen es una ayuda de trabajo, no un sustituto de la lectura del documento original.

Key points

• •La proteccion infantil es responsabilidad de todos, no solo del DSL.
• •Si tiene una preocupacion sobre un menor, actue el mismo dia. No espere a estar seguro.
• •El abuso en linea es abuso real. Incluye el envio de imagenes intimas, el acoso en grupos de chat, las imagenes generadas por AI y los contactos de adultos desconocidos.
• •El abuso entre menores nunca debe descartarse como 'broma' o 'cosas de la edad'.
• •Registre las preocupaciones por escrito utilizando el sistema del centro. Incluya hechos, fechas, horas y citas textuales siempre que sea posible.
• •Hable con el DSL o con un DDSL, no con el supuesto agresor, y no contacte con los padres del menor en primera instancia salvo que el DSL lo autorice.

Practical steps

1. 1

   Lea integramente la Parte Uno de KCSIE 2025 y firme el acuse de recibo de su centro.

2. 2

   Conozca los nombres y los datos de contacto de su DSL y de los DDSL.

3. 3

   Sepa como registrar una preocupacion en el sistema de proteccion del centro antes de necesitarlo.

4. 4

   Lea las politicas de conducta, contra el acoso, de seguridad en linea y de preocupaciones de bajo nivel del centro.

5. 5

   Observe y actue ante los cambios en la apariencia, el estado de animo, el lenguaje o la conducta en linea del menor.

6. 6

   Traslade cualquier preocupacion el mismo dia laborable, o antes si el menor puede estar en riesgo de dano grave.

Warnings

• !No prometa confidencialidad a un menor que le esta revelando algo. Explique con calma que puede ser necesario compartir la informacion para mantenerlo a salvo.
• !No investigue, no registre dispositivos ni contacte con otros alumnos implicados antes de hablar con el DSL.
• !No demore la comunicacion por inseguridad: la funcion del DSL es decidir; la suya es informar.

Checklist

• He leido la Parte Uno (o el Anexo A) de KCSIE 2025 en este curso academico.
• Conozco a mi DSL y al menos a un DDSL por su nombre.
• Puedo registrar una preocupacion de proteccion infantil en nuestro sistema sin pedir ayuda.
• Se que son las preocupaciones de bajo nivel y como comunicar una sobre un compañero de trabajo.
• He completado la formacion de proteccion infantil y seguridad en linea de este año.
• Se que hacer si un menor me revela algo.

External sources

• Keeping Children Safe in Education 2025 — Department for Education
• Safeguarding training and CPD — NSPCC Learning
• Reporting online abuse and grooming — CEOP