Les eleves peuvent-ils utiliser l'AI pour leurs devoirs ?

Les etablissements adoptent des positions differentes. L'approche la plus operationnelle consiste a indiquer ou l'AI est autorisee (recherche, planification, relecture), ou elle ne l'est pas (production ecrite finale), et a demander aux eleves de declarer son usage lorsqu'elle les a aides.

Que faire si un eleve recoit ou cree un deepfake denude d'un camarade ?

C'est un incident grave de protection de l'enfance et une infraction penale. Informez le DSL immediatement. Ne visionnez pas, n'enregistrez pas et ne transferez pas l'image. Le DSL saisira la police et appliquera la procedure de l'etablissement relative aux abus entre enfants.

Peut-on utiliser l'AI pour preparer des cours en toute securite ?

En general oui pour des contenus non personnels. Ne saisissez ni noms d'eleves, ni donnees SEND, ni informations de protection de l'enfance, ni rien qui puisse identifier un enfant. Considerez le resultat de l'AI comme un brouillon, pas comme un plan abouti.

Outils AI dans les etablissements : trame de politique

Positions pratiques sur l'usage des chatbots, les devoirs, la confidentialite, les risques de deepfakes, l'usage par le personnel, l'usage par les eleves, ainsi qu'une clause de demarrage pour une charte d'usage acceptable.

Overview

Les outils AI font desormais partie du quotidien des eleves et du personnel. KCSIE 2025 en tient compte en signalant des risques lies a l'AI : images generees, chatbots utilises pour du grooming, fraude scolaire. Cette fiche propose un point de depart serein et un paragraphe que les etablissements peuvent adapter pour leur charte d'usage acceptable.

Key points

•L'AI generative est un outil, pas une entite : le personnel et les eleves restent responsables du resultat.
•Les images denudees generees par deepfake d'enfants sont illegales au Royaume-Uni. Inscrivez-le explicitement dans la politique de comportement.
•Les chatbots peuvent etre utilises pour faire du grooming, manipuler ou tromper : traitez-les comme un risque de contact.
•Les donnees des eleves ne doivent pas etre saisies dans des outils AI grand public sans garantie explicite et validation de la protection des donnees.
•L'usage de l'AI par le personnel pour la preparation, la correction ou l'administratif doit respecter les regles de protection des donnees.
•Les politiques de plagiat et d'honnetete academique doivent comporter une clause explicite sur l'AI.

Practical steps

1
Convenez d'une position d'etablissement d'une page sur l'AI pour l'annee scolaire en cours.
2
Ajoutez une clause AI aux chartes d'usage acceptable des eleves et du personnel.
3
Formez le personnel aux risques de deepfakes et a la conduite a tenir si une image est signalee.
4
Mettez a jour la politique de comportement pour couvrir le harcelement ou les contenus sexuels generes par AI.
5
Parlez de l'AI aux parents dans une lettre d'information : ce que les eleves utilisent, les signaux a surveiller.
6
Reexaminez la position chaque trimestre tant que la technologie evolue rapidement.

Warnings

!Ne saisissez pas de donnees personnelles d'eleves dans des outils AI publics : c'est une violation de la protection des donnees.
!Ne presumez pas que les detecteurs d'AI sont fiables : ils produisent des faux positifs comme des faux negatifs.
!Ne sanctionnez pas un usage honnete de l'AI que la politique n'interdisait pas encore : clarifiez d'abord, sanctionnez ensuite.

Checklist

Position d'etablissement sur l'AI convenue et publiee
Charte d'usage acceptable mise a jour avec une clause AI
Personnel forme a la procedure de reponse aux deepfakes
Politique de comportement couvrant les contenus nuisibles generes par AI
Validation protection des donnees pour tout outil AI utilise avec des donnees d'eleves
Communication aux parents sur l'AI envoyee cette annee scolaire
Politique d'honnetete academique et de devoirs mise a jour

External sources

Generative AI in education — Department for Education
AI and online safety — UK Safer Internet Centre
IWF on AI-generated child sexual abuse imagery — Internet Watch Foundation

Frequently Asked Questions

Last reviewed: 2026-05-20Next review: 2026-08-20Reviewed against: KCSIE 2025

This is practical educational content to support families. For case-specific concerns about a child's safety, contact the NSPCC helpline on 0808 800 5000 or your local safeguarding team.