KCSIE 2025: 学校職員のための平易な要約

Overview

KCSIE(Keeping Children Safe in Education)は、英国教育省(DfE)が発行する法定ガイダンスです。すべての職員は Part One を読むことが求められます(子どもと直接関わらない職員は Annex A でも構いません)。2025 年版でも、オンライン安全、子ども同士の虐待、メンタルヘルス、そして敷地内にいるすべての大人の責務に重点が置かれています。本要約は実務上の補助資料であり、本文を読むことの代わりにはなりません。

Key points

• •セーフガーディングは全員の責任です。DSL(Designated Safeguarding Lead、指定セーフガーディング責任者)だけのものではありません。
• •子どもに関して気になることがあれば、その日のうちに行動してください。確信が持てるまで待つ必要はありません。
• •オンライン上の虐待は本物の虐待です。ヌード画像の共有、グループチャットでのいじめ、AI 生成画像、見知らぬ大人からの接触などが含まれます。
• •子ども同士の虐待を「冗談」や「成長の一部」として片付けてはいけません。
• •気になることは学校のシステムを使って書面で記録してください。事実、日付、時刻、可能なら本人の発言を直接引用して残します。
• •DSL または DDSL(Deputy DSL、副 DSL)に話してください。加害者とされる人物や、最初の段階で当該の子どもの保護者に DSL の同意なく連絡してはいけません。

Practical steps

1. 1

   KCSIE 2025 の Part One を最後まで読み、学校の確認書にサインしてください。

2. 2

   自校の DSL と DDSL の氏名と連絡先を覚えておいてください。

3. 3

   必要になる前に、学校のセーフガーディングシステムで懸念を記録する方法を確認しておきましょう。

4. 4

   学校の行動規範、いじめ防止、オンライン安全、軽微な懸念(low-level concerns)に関する各方針を読んでください。

5. 5

   子どもの見た目、気分、言葉づかい、オンライン上の行動の変化に気づき、対応してください。

6. 6

   気になることはその勤務日のうちに報告してください。重大な危害のおそれがある場合はさらに早く動いてください。

Warnings

• !打ち明けようとしている子どもに「秘密を守る」と約束してはいけません。安全のために共有する必要があるかもしれないことを、落ち着いて伝えてください。
• !DSL に話す前に、自分で調べたり、端末を検索したり、関係する他の児童・生徒に連絡したりしないでください。
• !判断に迷うからといって遅らせないでください。判断するのは DSL の役割、報告するのがあなたの役割です。

Checklist

• 今年度、KCSIE 2025 Part One(または Annex A)を読みました。
• 自校の DSL と少なくとも一人の DDSL の氏名を把握しています。
• セーフガーディングの懸念を、助けを借りずに自校のシステムで記録できます。
• low-level concerns(同僚に関する軽微な懸念)の意味と、それを報告する方法を理解しています。
• 今年度のセーフガーディングおよびオンライン安全研修を修了しました。
• 子どもが打ち明けてきた場合の対応を理解しています。

External sources

• Keeping Children Safe in Education 2025 — Department for Education
• Safeguarding training and CPD — NSPCC Learning
• Reporting online abuse and grooming — CEOP