Онлайн-безопасность касается только кафедры информатики?

Нет. Она проходит через PSHE, RSE, классные часы, общешкольные собрания и через то, как персонал реагирует на инциденты на любом предмете. Информатика отвечает за техническое понимание; более широкий разговор о безопасности — общее дело всех.

Как часто следует пересматривать политику онлайн-безопасности?

Минимум раз в год и после любого значимого инцидента или изменения платформ (например, появления нового AI-инструмента в обычном использовании учениками). DSL ведёт пересмотр при участии IT, кафедр и governors.

А как быть с учениками, которые выходят в интернет дома?

Школа не контролирует домашние сети, но учебная программа, сообщения родителям и политики поведения должны отражать, что одни и те же ожидания действуют как в школе, так и за её пределами.

Чек-лист онлайн-безопасности для всей школы

Чек-лист для всей школы, охватывающий политику, учебную программу, обучение персонала, информирование родителей, голос учеников, правила использования устройств, маршруты сообщений, риски платформ и риски AI.

Overview

Онлайн-безопасность по KCSIE 2025 — приоритет всей школы. Она не может оставаться только в IT-отделе или на одном уроке информатики. Этот чек-лист объединяет политику, учебную программу, обучение персонала, общение с родителями и технические средства контроля. Используйте его как самопроверку в начале учебного года и после любого значимого инцидента.

Key points

•Онлайн-безопасность имеет четыре уровня: content, contact, conduct, contract (4 Cs).
•Политика, учебная программа и технические меры должны усиливать друг друга.
•Образование родителей — часть обязанностей школы по онлайн-безопасности, а не дополнительная опция.
•Контент, созданный с помощью AI (deepfake, чат-боты, image-to-image), теперь является обычным риском, который нужно учитывать.
•Голос учеников — необходимое доказательство: спрашивайте, что они на самом деле видят и делают в сети.
•Маршруты сообщений должны быть видны ученикам и известны каждому взрослому.

Practical steps

1
Проводите аудит политики онлайн-безопасности относительно KCSIE 2025 и обновляйте её ежегодно.
2
Распределите обучение онлайн-безопасности по возрастным группам, а не только в рамках информатики.
3
Обновляйте обучение персонала в начале каждого года, с дополнительным разбором актуальных вопросов в середине года.
4
Проводите хотя бы одно мероприятие для родителей в год, посвящённое текущим платформам и рискам.
5
Опрашивайте учеников ежегодно о безопасности, устройствах и уверенности в сообщении о проблемах.
6
Размещайте маршруты сообщений (имя DSL, CEOP, Report Remove, IWF) в каждом классе.

Warnings

!Не приравнивайте 'фильтр это блокирует' к 'дети в безопасности'.
!Не предполагайте, что родители уже знают — говорите простым языком, с примерами.
!Не относитесь к AI как к узкой проблеме — он уже стал основным в использовании учениками.

External sources

Education for a Connected World framework — UK Council for Internet Safety
Online safety in schools (training and resources) — NSPCC Learning
Reporting harmful online content — UK Safer Internet Centre
Report Remove (under-18 nude image removal) — Childline / IWF

Frequently Asked Questions

Last reviewed: 2026-05-20Next review: 2026-08-20Reviewed against: KCSIE 2025

This is practical educational content to support families. For case-specific concerns about a child's safety, contact the NSPCC helpline on 0808 800 5000 or your local safeguarding team.