โรงเรียนทุกแห่งในอังกฤษต้องมี DSL บทความนี้อธิบายว่าพวกเขาทำอะไร ตัดสินใจอะไรได้บ้าง และมีบทบาทอย่างไรในระบบคุ้มครองเด็กโดยรวม
Designated Safeguarding Lead (DSL) คือบุคลากรอาวุโสในทุกโรงเรียน วิทยาลัย และสถานศึกษาปฐมวัยส่วนใหญ่ในอังกฤษ ซึ่งมีหน้าที่เฉพาะในการเป็นผู้นำด้านการคุ้มครองและสวัสดิภาพเด็ก บทบาทนี้กำหนดไว้ใน Keeping Children Safe in Education (KCSIE) 2025 ซึ่งเป็นแนวทางตามกฎหมายที่โรงเรียนต้องปฏิบัติตาม
โดยทั่วไป DSL เป็นผู้บริหารระดับสูง มักเป็นรองผู้อำนวยการ ผู้ช่วยผู้อำนวยการ หรือในโรงเรียนประถมบางแห่งอาจเป็นผู้อำนวยการเอง พวกเขาจะผ่านการอบรมเพิ่มเติมด้านการคุ้มครองเด็ก (ทบทวนอย่างน้อยทุกสองปี) และเข้าใจขั้นตอนการส่งต่อของหน่วยงานท้องถิ่นอย่างละเอียด
DSL คือบุคคลที่ครู ผู้ปกครอง หรือนักเรียนควรเข้าหาเมื่อมีความกังวลเกี่ยวกับสวัสดิภาพของเด็ก พวกเขาจะตัดสินใจว่าจะดำเนินการอย่างไรต่อ ไม่ว่าจะเป็นการบันทึกและติดตาม เสนอความช่วยเหลือในระยะเริ่มต้น หรือส่งต่อไปยังหน่วยงานสังคมสงเคราะห์เด็กหรือตำรวจ
สรุปสั้น
หากคุณแจ้งความกังวลกับโรงเรียนของบุตรหลาน หรือโรงเรียนได้ติดต่อคุณเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง DSL มักจะเป็นผู้ตัดสินใจ พวกเขาไม่ได้กำลังสืบสวนคุณหรือครอบครัว หน้าที่ตามกฎหมายของพวกเขาคือดูแลให้เด็กปลอดภัยและประสานงานกับหน่วยงานภายนอกที่เหมาะสมเมื่อจำเป็น
DSL จะรับฟังความกังวลและตัดสินใจว่าจะบันทึกลงในระบบคุ้มครองเด็กที่ปลอดภัยของโรงเรียนหรือไม่ (มักใช้ CPOMS หรือ MyConcern)
พวกเขาจะพิจารณาว่าสามารถช่วยเหลือภายในโรงเรียน ผ่านระบบ early help หรือจำเป็นต้องส่งต่อไปยังหน่วยงานสังคมสงเคราะห์เด็ก
พวกเขาจะปฏิบัติตามเกณฑ์และขั้นตอนที่เขียนไว้ของหน่วยงานคุ้มครองเด็กในพื้นที่ ไม่ใช่ใช้ดุลยพินิจส่วนตัวเพียงอย่างเดียว
ส่วนใหญ่จะติดต่อคุณในฐานะผู้ปกครอง ยกเว้นกรณีที่การทำเช่นนั้นจะทำให้เด็กเสี่ยงมากขึ้น (เช่น สงสัยว่ามีการล่วงละเมิดจากสมาชิกในครอบครัว)
จะมีการเก็บบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรที่ติดตามเด็กไปหากเปลี่ยนโรงเรียน
ความเชื่อ: DSL มีหน้าที่จับผิดผู้ปกครอง
ความจริง: บทบาทตามกฎหมายของ DSL คือการคุ้มครองเด็ก ซึ่งโดยปกติหมายถึงการทำงานร่วมกับผู้ปกครอง ไม่ใช่ต่อต้านพวกเขา ความกังวลส่วนใหญ่จัดการภายในโรงเรียนโดยที่ครอบครัวรับทราบอย่างเต็มที่
ความเชื่อ: หาก DSL เข้ามาเกี่ยวข้อง หน่วยงานสังคมสงเคราะห์จะถูกเรียกโดยอัตโนมัติ
ความจริง: มีเพียงส่วนน้อยของความกังวลด้านคุ้มครองเด็กในโรงเรียนเท่านั้นที่นำไปสู่การส่งต่อไปยังหน่วยงานสังคมสงเคราะห์ DSL ใช้เกณฑ์ในพื้นที่ และเรื่องส่วนใหญ่ได้รับการแก้ไขผ่าน early help หรือการสนับสนุนด้านพัฒนาการ
ความเชื่อ: DSL สามารถปกปิดข้อมูลจากผู้ปกครองได้
ความจริง: DSL ควรให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วม ยกเว้นกรณีที่การทำเช่นนั้นจะเพิ่มความเสี่ยงต่อเด็ก การแบ่งปันข้อมูลต้องชอบด้วยกฎหมาย เหมาะสม และจำเป็น
This is practical educational content to support families. For case-specific concerns about a child's safety, contact the NSPCC helpline on 0808 800 5000 or your local safeguarding team.
เนื้อหาต้นฉบับภาษาอังกฤษ: /safeguarding-system/what-is-a-dsl