ขั้นตอนที่สงบและเป็นระบบสำหรับการรับรู้ บันทึก ตอบสนอง และส่งต่อการล่วงละเมิดระหว่างเด็กกับเด็ก รวมถึงพฤติกรรมออนไลน์และพฤติกรรมทางเพศ โดยไม่ลดทอนหรือยกระดับเกินสมควร
KCSIE 2025 คาดหวังให้โรงเรียนสันนิษฐานว่ามีการล่วงละเมิดระหว่างเด็กกับเด็กเกิดขึ้น แม้จะไม่มีเหตุการณ์ที่ถูกรายงาน อาจเป็นทางกาย วาจา ทางเพศ ออนไลน์ หรือบีบบังคับ การตอบสนองต้องสมเหตุสมผล — ไม่ลดทอนเป็น "การล้อเล่น" หรือทำให้เด็กกลายเป็นอาชญากรเกินไป Brook Sexual Behaviours Traffic Light Tool ช่วยให้บุคลากรพิจารณาว่าพฤติกรรมเหมาะสมกับวัย ก่อให้เกิดความกังวล หรือเป็นอันตราย
หาพื้นที่เงียบ น้ำเสียงสงบ ภาษากายเป็นกลาง อย่าซักไซ้
ใช้คำถามปลายเปิด: "เล่าให้ฉันฟังหน่อยว่าเกิดอะไรขึ้น?" "แล้วเกิดอะไรขึ้นต่อ?"
เขียนคำพูดของเด็กแบบคำต่อคำโดยเร็วที่สุด
แจ้ง DSL ในวันทำงานเดียวกัน — เร็วกว่านั้นหากมีความเสี่ยงทันที
อย่าตรวจค้นอุปกรณ์หรือดูภาพโดยไม่มีคำแนะนำจาก DSL
วางแผนการสนับสนุนเด็กทั้งสองคนที่เกี่ยวข้อง โดยแจ้งผู้ปกครองตามที่ตกลงกันไว้
This is practical educational content to support families. For case-specific concerns about a child's safety, contact the NSPCC helpline on 0808 800 5000 or your local safeguarding team.
เนื้อหาต้นฉบับภาษาอังกฤษ: /schools/kcsie/child-on-child-abuse-response