มาตรฐานการกรองและตรวจสอบ: เช็กลิสต์เชิงปฏิบัติ

ภาพรวม

มาตรฐานการกรองและตรวจสอบของ DfE ทำงานคู่กับ KCSIE 2025 โรงเรียนต้องระบุผู้นำอาวุโสและกรรมการที่รับผิดชอบโดยตรง ทบทวนระบบอย่างน้อยปีละครั้ง และยืนยันความมั่นใจว่ามีประสิทธิภาพ การกรองบล็อกเนื้อหาที่เป็นอันตราย ส่วนการตรวจสอบบันทึกสิ่งที่ผู้ใช้ทำเพื่อให้สามารถดำเนินการกับข้อกังวลได้ ทั้งสองอย่างจำเป็น

ประเด็นสำคัญ

• •การกรองและการตรวจสอบเป็นหน้าที่ที่แยกจากกัน — ต้องมีทั้งสองอย่าง
• •ต้องมีผู้นำอาวุโสที่ระบุชื่อ (มักเป็น DSL) และกรรมการที่ระบุชื่อ
• •การทบทวนประจำปีเป็นขั้นต่ำ การทบทวนทุกหกเดือนเป็นแนวปฏิบัติที่ดี
• •ประสิทธิภาพวัดจากผลลัพธ์ ไม่ใช่เพียงเทคโนโลยีที่ติดตั้ง
• •สัญญากับผู้ให้บริการต้องแสดงว่าการแจ้งเตือนถึงคนที่ถูกต้องอย่างรวดเร็วอย่างไร
• •ต้องพิจารณาสถานการณ์นอกเวลาทำการและ BYOD ด้วย ไม่ใช่ละเลย

ขั้นตอนปฏิบัติ

1. 1

   ยืนยันเป็นลายลักษณ์อักษรว่าผู้นำอาวุโสและกรรมการประสานงานด้านการกรองและตรวจสอบคือใคร

2. 2

   ใช้เครื่องมือ SWGfL Test Filtering เป็นประจำทุกปีเพื่อยืนยันความครอบคลุมหมวดหมู่

3. 3

   ทบทวนการแจ้งเตือนการตรวจสอบที่ได้รับในปีที่ผ่านมา — ใครเห็น เร็วแค่ไหน ดำเนินการอะไร

4. 4

   ถามผู้ให้บริการของคุณตามคำถามมาตรฐาน (ดู external sources) และบันทึกคำตอบ

5. 5

   บรรยายสรุปผลลัพธ์ให้กรรมการปีละครั้ง พร้อมตัวอย่างที่ไม่ระบุตัวตน

6. 6

   ปรับปรุงนโยบายการใช้งานที่ยอมรับได้หากมีการเปลี่ยนแปลงทางเทคนิค

ข้อควรระวัง

• !อย่าคิดว่าการกรองป้องกันได้ทุกหมวดหมู่ — ความเสี่ยงพัฒนาเร็วกว่ารายการบล็อก
• !อย่าปล่อยให้การแจ้งเตือนการตรวจสอบสะสมโดยไม่อ่าน — แม้แจ้งเตือนที่ตกหล่นเพียงหนึ่งครั้งก็อาจร้ายแรง
• !อย่าไม่รวม BYOD หรืออุปกรณ์ของบุคลากรในการพูดคุย

รายการตรวจสอบ

• ผู้นำอาวุโสด้านการกรองและตรวจสอบได้ระบุชื่อเป็นลายลักษณ์อักษร
• กรรมการประสานงานด้านการกรองและตรวจสอบได้ระบุชื่อเป็นลายลักษณ์อักษร
• การทบทวนการกรองและตรวจสอบประจำปีเสร็จสมบูรณ์และมีการบันทึกการประชุม
• SWGfL Test Filtering (หรือเทียบเท่า) ดำเนินการใน 12 เดือนที่ผ่านมา
• บันทึกการแจ้งเตือนการตรวจสอบได้รับการทบทวนรายเทอมโดย DSL
• ผู้ให้บริการยืนยันเส้นทางการยกระดับการแจ้งเตือนเป็นลายลักษณ์อักษร
• มีเอกสารขั้นตอนการแจ้งเตือนนอกเวลาทำการ
• BYOD และอุปกรณ์ของบุคลากรอยู่ในขอบเขตหรือถูกระบุชัดเจนว่าไม่อยู่ในขอบเขต

แหล่งข้อมูล

• การตอบสนองมาตรฐานดิจิทัลและเทคโนโลยีในโรงเรียน — การกรองและตรวจสอบ — Department for Education
• Test Filtering — South West Grid for Learning
• นิยามการกรองและตรวจสอบที่เหมาะสม — UK Safer Internet Centre