诚实而不渲染细节地说明为什么神经多样性和 SEND 儿童在网上更常被盯上——以及在不归咎孩子的前提下降低风险的具体步骤。
SEND 儿童——包括孤独症儿童、学习障碍儿童、ADHD 儿童和被照顾儿童——在网上遭受诱拐的比例远高于其他儿童。英国及国际研究表明，SEND 儿童遭受网络诱拐的风险大约是其他儿童的三到四倍。这与孩子做了什么完全无关。掠夺者专门寻找那些孤立、对特定话题极度感兴趣、渴望友谊，或习惯让成年人凌驾于自己界限之上的孩子。
我们坦诚分享这些事实，是因为合作的家庭表示：知道比不知道更有用。我们的目的不是吓您，更不是让您的孩子觉得自己是「未来的受害者」。目的是把切实可行、不夸张的保护措施安排到位。
本页特意避免渲染细节。我们不会详细描述诱拐的样貌。我们聚焦在「什么有帮助」。
Starting from strengths
您的孩子不是「软目标」——他们是一个孩子，掠夺者可能试图利用其优势。忠诚、深度兴趣、诚实、乐于助人：这些都是好品质。我们的工作是在保留这些品质的同时，让他们安全。以恰当方式了解什么是诱拐的孩子，更容易识别它。
对成年人友善——总体上对大人热情，包括对网上的大人
把「不要和陌生人说话」换成：「网上真正想做你朋友的大人，不需要私讯你。」让规则关注「行为」，而不是「感觉」。
孤独或社交孤立，使任何新出现的关注都显得格外强烈
尽可能在线下友谊与社区上下功夫。社交需求在别处得到满足的孩子，在网上更难被孤立。
难以识别操纵、奉承或愧疚式施压
提前点名这些手法：「你比同龄人成熟多了」「不要告诉爸妈」「如果你告诉别人，我就会有麻烦」。说出名字，就让它们变得可见。
相信「这是我真正的朋友，你们不懂」
不要争辩。做那个稳定的、感兴趣的、随时可以倾诉、不会被吓到的大人。孩子很少会按要求立即和「朋友」断绝联系——他们是在意识到事情不对时，按自己的节奏、在支持下断绝联系。
请求学校把「针对网络诱拐」的、具名的、与年龄相符的教学纳入课程，而不仅仅是「上网要小心」。学校的指定保护负责人（DSL）应该了解您孩子的具体脆弱点。Marie Collins 基金会与 Lucy Faithfull 基金会（Stop It Now，0808 1000 900）在这一领域开展工作；学校教职员可以接受他们的培训。
Signs to take seriously
如果您在任何阶段怀疑存在诱拐，请向 CEOP（ceop.police.uk）举报并拨打 101——您不需要先有「足够的证据」。如果有即时危险，或孩子正打算去见某人，请拨打 999。NSPCC（0808 800 5000）和 Stop It Now 热线（0808 1000 900）可以陪您理清下一步。涉及以图像为媒介的施虐内容，IWF（iwf.org.uk）可协助移除。
Last reviewed: 2026-05-16