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11–13 años

Navegar con confianza la transición clave a la educación secundaria, los primeros teléfonos inteligentes y las redes sociales.

El paso a la educación secundaria es una de las mayores transiciones en la vida de un niño, y suele coincidir con la obtención del primer teléfono inteligente y la incorporación a las redes sociales. Los niños de este grupo de edad están navegando nuevas amistades, una creciente independencia y la pubertad, todo mientras están inmersos en un mundo digital. Una comunicación abierta y unos límites claros son esenciales para ayudarles a transitar este periodo de forma segura.

What's typical at this age

  • La pubertad trae mayor sensibilidad emocional y un fuerte deseo de encajar, lo que hace que los niños sean más vulnerables a la presión de grupo y a la manipulación en línea.
  • El pensamiento abstracto se está desarrollando, pero la evaluación del riesgo aún es inmadura; pueden comprender los peligros intelectualmente pero creer que 'a mí no me pasará'.
  • Comienza la exploración de la identidad: los niños pueden experimentar con cómo se presentan en línea, a veces de formas arriesgadas.
  • La jerarquía social y las dinámicas de grupo se intensifican; la exclusión, los rumores y la búsqueda de estatus se desarrollan a menudo a través de chats grupales y redes sociales.

Key risks at this age

Conversation tips

Grooming en línea

Try saying: "A veces, las personas en línea construyen confianza lentamente y te hacen sentir especial antes de pedir algo inapropiado. Si alguien, incluso alguien de tu edad, te hace sentir incómodo o te pide que nos ocultes secretos, por favor cuéntamelo. Siempre te creeré."

Avoid: Evite advertir solo sobre 'desconocidos': a esta edad, los niños son objeto de grooming con más frecuencia por personas que sienten que conocen y en quienes confían en línea.

Comportamiento en chats grupales

Try saying: "Los chats grupales pueden ser divertidos, pero también pueden ponerse desagradables muy rápido. Siempre puedes salir de un chat que te haga sentir incómodo, y siempre puedes hacer una captura de pantalla y mostrármela si algo te preocupa."

Avoid: Evite prohibir los chats grupales por completo sin debatirlo: eso aísla socialmente a su hijo y empuja la actividad a la clandestinidad.

Huella digital

Try saying: "Todo lo que publicas, compartes o comentas puede ser capturado en pantalla y compartido. Antes de publicar algo, piensa: ¿me alegraría que mi profesor o mi abuela lo viera?"

Avoid: Evite usar tácticas de miedo sobre universidades y empleadores revisando su feed: a un niño de 12 años le parece abstracto e irrelevante.

Recommended boundaries

Uso del smartphone

Los teléfonos se cargan por la noche fuera del dormitorio. Nada de uso de dispositivos después de una hora acordada por la tarde-noche.

El uso del teléfono a altas horas está fuertemente asociado con la falta de sueño, la ansiedad y la exposición a riesgos cuando los niños están cansados y menos alerta.

Redes sociales

Todas las cuentas de redes sociales deben estar configuradas como privadas. Los padres deben conocer los datos de la cuenta y revisarla con regularidad.

Los perfiles públicos exponen a los niños a contactos no deseados, y las revisiones periódicas mantienen abierto un canal de comunicación sobre su vida en línea.

Compartir imágenes

Nunca enviar, reenviar ni solicitar imágenes íntimas o semidesnudas. Informe inmediatamente de cualquier solicitud de este tipo.

Compartir imágenes íntimas de menores de 18 años es ilegal según la legislación del Reino Unido, independientemente de quién las tomara. Los niños deben entender esto con claridad.

Warning signs to watch for

high

Recibir regalos, recargas o artículos dentro del juego de alguien que no conoces.

Es una táctica común de grooming. Hable con su hijo con calma, recopile información y denuncie a CEOP si hay algún indicio de un adulto que esté seleccionándolo.

medium

Retraimiento repentino respecto a la familia, los amigos o actividades que solía disfrutar.

Explore con suavidad si ha pasado algo en línea. Compruebe si hay señales de ciberacoso o contacto dañino. Considere hablar con su escuela si el cambio es pronunciado.

medium

Ser inusualmente protector con su teléfono: lo lleva a todas partes, duerme con él, entra en pánico cuando se le pide entregarlo.

Revise el acuerdo familiar sobre las revisiones de dispositivos. Abórdelo con curiosidad en lugar de confrontación: 'He notado que últimamente estás muy pegado al teléfono, ¿va todo bien?'.

Key statistics

  • El 91% de los niños en el Reino Unido tiene un smartphone a los 11 años. Informe Ofcom sobre uso y actitudes mediáticas de niños y padres 2024
  • Uno de cada cuatro niños de 11 a 13 años ha sido contactado por un desconocido en línea que intentó hacerse amigo suyo. Informe NSPCC '¿Cómo de seguros están nuestros niños?' 2024

Frequently Asked Questions

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