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0〜4歳

デジタル世界と日常生活において、乳児、よちよち歩きの幼児、未就学児の安全を守るためのガイダンス。

5歳未満の子どもは生来好奇心が強く、観察と模倣を通じて学びます。この年齢では、デジタル安全のほとんどは保護者や養育者の手に委ねられています。スクリーン視聴を制限し、質の高いコンテンツを選び、その後の年月の基礎となる健全な習慣を築くことに重点を置きましょう。

What's typical at this age

  • 言語と運動能力が急速に発達します。スクリーンは実際の遊びや対面での交流の代わりになるべきではありません。
  • 現実と空想を区別することがまだできません—広告、ポップアップ、予期しないコンテンツは本当に怖がらせる可能性があります。
  • 模倣によって学びます。子どもは保護者や養育者が自分の端末を使う様子をまねします。
  • 睡眠パターンは、特に就寝前のスクリーンからの光や刺激的なコンテンツによって簡単に乱されます。

Key risks at this age

Conversation tips

スクリーンの紹介

Try saying: "一緒に見ようね—パパ/ママと一緒に座って、見ているものについてお話ししようね。"

Avoid: スクリーンを日常的になだめ役として使ったり、監督なしにYouTubeやApp Storeを使わせたりしないでください。

基本的な身体の安全

Try saying: "あなたの体はあなたのもの。気持ち悪く感じる方法で誰もあなたに触れてはいけないし、いつでもパパ/ママに話していいよ。"

Avoid: 子どもが望まないときに、年上の親族をハグしたりキスしたりすることを強制しないでください。身体の自主性についての教えを損ないます。

スクリーンの制限設定

Try saying: "1話だけ見たら、次のことをする時間だよ。外で遊ぶか、絵を描くか、どっちがいい?"

Avoid: 予告なしに突然端末を取り上げないでください。良い習慣を作るのではなく、苦痛を生み出します。

Recommended boundaries

スクリーンタイム

2歳未満はスクリーンなし。2〜4歳は1日最大1時間、常に一緒に視聴。

幼児の脳は実世界の感覚体験を必要とします。過度のスクリーンタイムは言語の遅れや睡眠の質の低下と関連しています。

コンテンツ

事前に承認された年齢にふさわしいアプリと番組のみ。監督なしのYouTubeやウェブアクセスは禁止。

自動再生アルゴリズムは、子ども向けの出発点からでも数クリック以内に不適切なコンテンツを表示する可能性があります。

端末アクセス

子どもが使用するすべての端末には、保護者による管理を有効にしたキッズプロファイルが必要です。

この年齢の子どもは、端末に制限がない場合、誤って購入したり、大人向けコンテンツにアクセスしたり、見知らぬ人と接触したりする可能性があります。

Warning signs to watch for

medium

スクリーンを切ったときに、苦痛、攻撃性、なだめられない症状を示す

スクリーンタイムを段階的に減らし、終了前の警告(「あと5分だよ」など)を導入してください。代替活動を増やしましょう。

medium

スクリーン使用の増加と一致する睡眠の問題

就寝前少なくとも1時間のスクリーンフリー時間を徹底し、寝室から端末を取り除いてください。

high

視聴したものから、年齢に比べて成熟しすぎているように見えるフレーズ、行動、コンテンツを繰り返したり演じたりする

子どもが何を見ているかを確認し、管理を強化し、見たものについて子どもと落ち着いて話し合ってください。

Key statistics

  • 英国の3〜4歳児の17%が自分専用のタブレットを持っている。 Ofcom子どもと保護者のメディア利用と態度報告書 2024年
  • 1日2時間を超えるスクリーンタイムを持つ5歳未満の子どもは、臨床的に有意な行動上の問題を示す可能性が5倍高い。 英国王立小児科・小児保健学会 2024年

Frequently Asked Questions

Related Resources