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0–4 anos

Orientações sobre como manter bebês, crianças pequenas e crianças em idade pré-escolar seguras no mundo digital e no dia a dia.

Crianças menores de cinco anos são naturalmente curiosas e aprendem pela observação e imitação. Nessa fase, a segurança digital está principalmente nas mãos dos pais e cuidadores. O foco deve estar em limitar a exposição às telas, escolher conteúdo de alta qualidade e estabelecer rotinas saudáveis que sirvam de base para os anos seguintes.

What's typical at this age

  • Desenvolvimento rápido da linguagem e das habilidades motoras. As telas não devem substituir a brincadeira prática e a interação face a face.
  • Ainda não conseguem distinguir realidade de ficção — anúncios, pop-ups e conteúdos inesperados podem assustar a criança de verdade.
  • Aprendem por imitação. As crianças copiarão a forma como os pais e cuidadores usam os próprios dispositivos.
  • Os padrões de sono são facilmente perturbados pela luz das telas e por conteúdos estimulantes, especialmente antes de dormir.

Key risks at this age

Conversation tips

Apresentação às telas

Try saying: "Vamos ver isso juntos — mamãe/papai vai sentar com você e a gente conversa sobre o que aparece na tela."

Avoid: Não use telas como um recurso rotineiro para acalmar a criança nem deixe-a usar o YouTube ou a App Store sem supervisão.

Segurança corporal básica

Try saying: "Seu corpo é seu. Ninguém deve tocar em você de um jeito que te deixe desconfortável, e você pode sempre contar para mim."

Avoid: Não force a criança a abraçar ou beijar parentes adultos quando ela não quiser — isso enfraquece a lição sobre autonomia corporal.

Estabelecer limites de tela

Try saying: "Vamos ver um episódio e depois é hora de fazer outra coisa. Quer brincar lá fora ou desenhar?"

Avoid: Não tire o dispositivo da criança de repente, sem aviso — isso gera angústia em vez de criar bons hábitos.

Recommended boundaries

Tempo de tela

Sem telas para crianças menores de 2 anos. No máximo uma hora por dia para crianças de 2 a 4 anos, sempre em coparticipação.

Os cérebros das crianças pequenas precisam de experiências sensoriais no mundo real. O excesso de tela está associado a atrasos de fala e a um sono de pior qualidade.

Conteúdo

Apenas aplicativos e programas pré-aprovados e adequados à idade. Nada de YouTube ou navegação livre na web sem supervisão.

Os algoritmos de reprodução automática podem levar a conteúdos inadequados em poucos cliques, mesmo a partir de pontos de partida amigáveis para crianças.

Acesso aos dispositivos

Todos os dispositivos usados pela criança devem ter um perfil infantil com controles parentais ativados.

Crianças nessa idade podem acessar acidentalmente compras, conteúdo adulto ou contato com estranhos se o dispositivo não estiver restrito.

Warning signs to watch for

medium

Sinais de angústia, agressividade ou crises inconsoláveis quando as telas são desligadas.

Reduza gradualmente o tempo de tela e introduza avisos antes do fim da sessão (por exemplo, 'mais cinco minutos'). Aumente as atividades alternativas.

medium

Problemas de sono que coincidem com o aumento do uso de telas.

Imponha pelo menos uma hora sem telas antes de dormir e mantenha os dispositivos fora do quarto.

high

Repetir falas, comportamentos ou conteúdos vistos em vídeos que parecem maduros demais para a idade.

Verifique o que a criança está assistindo, reforce os controles e converse com ela com calma sobre o que viu.

Key statistics

  • 17% das crianças de 3 a 4 anos no Reino Unido têm o próprio tablet. Relatório Ofcom sobre Uso e Atitudes de Crianças e Pais em Relação à Mídia, 2024
  • Crianças menores de 5 anos com mais de duas horas de tela por dia têm cinco vezes mais probabilidade de apresentar problemas comportamentais clinicamente significativos. Royal College of Paediatrics and Child Health, 2024

Frequently Asked Questions

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